目次
TOEFL Writing 26+オンライン講座の特徴
- 効率的・効果的な学習スタイル
- 高得点テンプレートでTask 1 GOOD確保
- 新問題形式Academic Discussionをトピック別に解説
- 計12回の添削で弱点克服
そもそもライティングのスコアが安定しない理由はなぜでしょうか？
TOEFLの採点基準を簡潔にまとめると、①構成、②内容、③ロジック、④表現力の4つがあります。
自分の得意なトピックが出てきた時は、上手な表現でロジック的で良い内容が書ける一方、苦手なジャンルが出題されると、内容や表現が幼稚になったり、ロジックがうまく成り立っていなかったりしませんか？これはすべてスコアに影響しています。
そのため、私たちのクラスは、トピック別に問題を分類し、クラスもトピック別に進んでいきます。今まで気づかなかった苦手分野や問題のタイプを発見し、トピック別の練習の中で苦手分野を強化することで、スコアを安定化させていきます。
ここで教えるTask 1（Integrated Task）の高得点テンプレートは何が違うのですか？
- 構成
世の中の多くのIntergrated Taskのテンプレートでは４段落で結論がなくても良しとするものも多いですが、高得点を安定化させるためには結論も重要です。
- 内容
例えば、イントロでカバーする内容として、ほとんどのテンプレートは下記のように、「リーディングは〇〇の意見で、レクチャーは△△とリーディングに反論している」と書いています。実はこれでは不十分です。
もちろん、語彙力が高く、表現力が優れている人であれば、その不十分さを補うことはできますが、そうでない人にとってはより完成度の高いテンプレートを使うことが高得点への近道です。
私たちのテンプレートを使うことで、誰でもIntegrated TaskでGoodが取れるようになります。もちろん、リーディングとレクチャーのリスニングの理解ができている前提です。
Academic Discussionはどのような問題形式ですか？
Academic Discussionとは、オンラインディスカッションに投稿する形式のタスクです。このタスクでは、教授の話と質問、他の学生（2名程度）の回答を読んだ後、自分の意見を述べる必要があります。制限時間は10分で、回答は100ワード以上となります。
Academic Discussionの例題はETS公式サイトをご確認ください。
Academic Discussionの何が難しいですか？
この10分の中で、まず１）教授の話と他の2名の学生の観点を読み、２）自分の主張を決め、論理的な説明を展開するためのアイディアを考え、３）スペルミスや文法ミスができるだけないように注意しながら100字以上の文章を書く、という一連のステップを完成させる必要がありますので、情報を効果的に取捨選択するスキルや、自身の意見を明確に伝えるための論理的な思考力が求められます。
また、文字数の制限はないとはいえ、時間の制約で大量な内容は書けないため、適切な情報を選び出し、簡潔かつ明確に表現することも重要です。
Academic Discussionでは、限られた時間内で的確な回答を作成する難しさがありますが、適切な準備と練習を通じて、高得点を獲得することができます。
Academic Discussionの講座の強みは何ですか？
アカデミックディスカッション講座の強みは下記にあります。
- 暗記する必要のないテンプレート。
- 毎月の本試験問題から2、3問を選び模範解答を提供。
- ポジティブとネガティブ両方のアイディアを引き出す「ブレインストーミングセクション」と、アカデミックライティングの言葉遣いや表現力を強化するセクション。
さらに、学生のサンプルエッセイを通じてよくある間違いやその改善点を分析した上、高得点エッセイの秘訣を共に学びます。自身の考えを論理的に組み立て、ディスカッションにおいて自分の視点を的確に表現する方法を学ぶことができます。
TOEFL Writing 26+ 講師紹介
Chaoyi(チャオイー)
米・バブソン大学卒業、マーケティング修士号とMBAを取得。Forté Foundation奨学金獲得者。
中国の大手塾にてTOEFL講師として勤務後、留学コンサルティング会社を起業。カナダに移住し、国際NGOでプレスリリースの作成やカナダの主要メディアへの配信等広報業務を担当。
TOEFL(アメリカ留学前)：107点。 IELTS(留学後)：8.0
講義は英語で行われます。Chaoyiは、日本人と同じく英語は第二外国語であり、クラスではネイティブスピーカーより優しい英語でゆっくり話します。
授業構成・シラバス
| Task 1 (Integrated Task) | Task 2 (Academic Discussion) | |
| Class 1 | エッセイ構成＋メモ取り＋上級テンプレートA | 高得点対策解説＋トピック演習：社会・経済 |
| Class 2 | 上級テンプレートB/C＋ライティング演習 | ベーシック＆上級テンプレート＋トピック演習：科学・テック |
| Class 3 | ー | アカデミックライティングにおける論理表現＋トピック演習：教育 |
| Class 4 | ー | アカデミックライティングにおける上級表現＋トピック演習：ビジネス・メディア |
| Class 5 | ー | アカデミックライティングにおける上級表現＋トピック演習：政府・政策 |
一部の授業内容は無料公開中です。ぜひクリックしてご覧になってみてください。
受講の流れ
※メールでのご質問は無制限に対応します。講義や対策等に関するご不明点があれば、随時ご連絡ください。
※申し込み前のご相談も可能です。ご不安な点や目標スコア・スケジュール感をご連絡ください。
受講料
* ライティング定期添削の購入は2ヶ月分からとなります。3ヶ月目から1ヶ月単位で更新が可能です。ライティング定期添削の添削は翌月に繰り越すことはできません。
- 添削の一例
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詳しくはこちらのあなたもできるTOEFLライティング26+講座｜添削とフィードバック例をご確認ください。
- Academic Discussion本番問題のオリジナル模範解答例
2023年9月9日の本番問題を例に：
こういう方におすすめ！
- 20点前後からスコアが上がらない
- 一度ライティングで25、26点が取れたのに、その後点数が安定しない
- テンプレートを暗記したのに高得点が取れない
- 求められる文字数以上に書いているのに、点数は上がらなかった/下がった
- 自分の書いたエッセイにフィードバックが欲しい
- 新しい問題形式Academic Discussionの対策方法が分からない
期待される効果
- タスク1の高得点テンプレート、タスク2のトピック別対策、直近の過去問による演習と12回の添削で、約二カ月で安定的に26点以上の高得点が取れるようになる！
- 効果は元々の英語力、個人の努力によります
受講生の声/スコアアップのご報告
2ヶ月でW23から29！
2週間でW23→27
（クラス購入時のコメント）
現在高校3年生で、国際系の学部のAO受験を控えています…去年の夏に初めてTOEFLを受験し、それ以降受け続けているのですが、スコアがなかなか安定せず…直近のスコアでいうと、５月に92(R23 L24 S22 W23)、6月に96(R27 L25 S24 W20)で…最近はRとLも安定しなくなってきて、まさかの８９点台を連発して焦っています。海外経験がないので、英語を聞くことにまずあまり馴染みがないのです…
（クラス購入2週間後）
先日のトフルの結果が出ました〜！！
合計106点(R29 L27 S23 W27)で躍進しました！
短期間でこんなに伸びたことにとても驚いています。
入会してよかったなと思います！
1年以上W20だが受講後W25獲得
（受講時のコメント）
（1ヶ月後）
本番と変わらないレベルで練習できた！
リスニングとライティングどちらも共通して素晴らしいと思った点は、
新形式になってからの過去問を数多く提供していただいたことです。
塾での過去問や市販の物は古いものが多いので、実際に今自分が受けているものよりなんとなく簡単だったりして
実践的な練習を出来なかったのに対して、この講座内では、ほとんど本番のテストと変わりないレベルや形式で練習できているので
テストを受ける時に自信を持って取り組めたように感じました。
またライティングに関してはまだ数回しか添削していただいていないのですが、
一回一回の指導がとても細かくて、丁寧（塾のチューターさんなどよりも客観的でちょっと辛口！笑）なので
自分の悪いクセがすぐにわかるようになった気がしました。
1ヶ月でW21→W25
1週間でW21→W25
（クラス購入時のコメント）
My best scoreは、R29 L28 W21 S20 の98です。W23で100を目標にしています。
（クラス購入1週間後）
Writingがどうしても苦手だったのですが、8月10日のTOEFLで、1週間でWritingが21点から25点まで伸び最高点となりました！
W26点達成！112点獲得！
W26点達成！
どのようにエッセイを書けば良いか、端的に示されている点が良かったです。お陰様で本番でも迷いがなくなり、目標を達成することができました。
スコア結果：100点（R29/L25/S20/W26）
W25点、合計104点獲得！
writingのテンプレートを繰り返し練習することで定着させることができました。また、添削サービスはwriting練習のモチベーション向上につながりました。
スコア結果：104点（R29，L28，S22，W25）
W25点達成！104点獲得！
TOEFL本試験でTask 2問題的中
TOEFL106点達成！
その他ご感想
トーフルのライティングのテンプレに関して素晴らしいと思いました。ライティングが27、28くらいまでいったのはこのおかげだと思います。
実際に学習していなければ直面しないような課題を取り上げた講座の設定なので、受講者の悩みに沿ったものとなっており、役立つtipsを多数得られました。
期間は短期集中・スパルタという感じで自分には合っていました。
無料体験のご案内
入塾者専用の学習ページで、本クラスのビデオを一部無料公開しておりますので、ぜひご覧ください。
クラスへの申込
TOEFL W26+オンライン講座申込表
無料体験ビデオをご視聴いただきありがとうございました。
正式申込にあたって、下記の申込表のご記入・ご提出よろしくおねがいいたします。
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よくあるQ&A
英語のリスニングに不安があるけど大丈夫ですか？
私も英語を第二外国語として学習してきたためその気持ちはわかります。授業中はシンプルな英語でゆっくりはっきり話すことを心がけます。ビデオなので何度も見返すことができます。
ライティングの添削はどのようなタイミングで使えますか？
コース期間中に、いくつか宿題があるので、そのタイミングで使うことをおすすめします。残りの添削はコース終了後、お好きなタイミングでご利用ください。提出後3営業日以内にフィードバックいたします。
ライティング定期添削はどんな人におすすすめですか？
1ヶ月10エッセイまで添削ができる添削パッケージです。Task1、Task2（Academic Discussion）のどちらにもお使い頂けます。
他校で一通りライティングの書き方を学び、添削のみ必要な人、当講座の添削を使い切ったけど、追加でフィードバックが欲しい人におすすめです。
ライティング上達には定期的な練習と適切なフィードバックが必要です。2ヶ月20回の練習でスコアアップを目指します。
メモの取り方に共通のスキルなんてあるのですか？
メモを取る際に使う記号等を見ると、確かにそれぞれ独自のものがあると思います。誰でも自分が一番速く書ける記号、マーク、アルファベット等を使ってメモを取ることができます。
しかし、メモの完全性、有効性を見ると、良いメモはみんな同じく、次の基準に合っていると思います。
①文の全体構造が反映され、②ロジックが明確で、③主要な内容と補助的な情報がはっきり分かれて、④必要なディテールも含まれているということです。
ライティングのIntegrated taskを含むTOEFLのリスニングは、文の構造は一定のルールに沿ったものなので、効率的で完成度の高いメモの取り方が分かれば正答率を大幅に上げることが可能です。
もちろん、まったくメモを取らずに安定的に高得点が取れるような方はいると思いますが、そうでない方にとって、効率的で完成度の高いメモの取り方は、高得点を達成するために必須のスキルと言えます。
ライティングは独学では高得点は目指せませんか？
もちろん、すでにある程度の英語力と文章力がある方にとっては、私の記事で言及した構成や内容等で組み立てれば、高得点が取れるのではないかと思います。
しかし、リーディング・リスニングという必ず正解のあるセクションと違い、多くの人にとってライティングはあまり独学に向いていません。
グラマリー等の添削ツールは文法ミス、句読点や言葉遣いを指摘してくれますが、エッセイ全体の構成、内容がトピックに合っているのか、ロジックが成り立っているのかについてはフィードバックが出来ません。
短期間でスコアを伸ばすには、やはり第三者からのフィードバックが重要になります。
他のセクションのコースはありますか？
TOEFLリスニングの対策コースを提供しています。詳しくは下記のリンクよりご確認ください。
» あなたもできるTOEFL Listening 28+ オンライン講座
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など、お気軽に下記よりご連絡ください。
* TOEFLは、エデュケーショナル・テスティング・サービス（ETS）の登録商標です。
